Das Seminar erschließt die bislang unerforschte Lehrbildsammlung des Anthropologen Hans Grimm (1955–1975) mit rund 6.000 Kleinbilddias aus der Sammlung Medical Humanities. Anhand der teilweise digitalisierten Lehrbildsammlung Grimms, zugehöriger Archivalien und Publikationen werden historische Kontexte, ethische Fragen und digitale Methoden der Sammlungserschließung untersucht. Wir arbeiten interdisziplinär – historisch-analytisch, inhaltlich. Zielgruppe sind Studierende u. a. der Geschichtswissenschaften, Ethnologie, Digital Humanities und Data Science mit Interesse an historischen Quellen, ethischer Reflexion und digitaler Forschung. Die Research Group ist offen für Promovierende der Charité.

Förderung Digitalisierung der Lehrbildsammlung Hans Grimms: https://berlin-university-collections.de/projects/anthropologische-lehrbildsammlung

Wo finden sich Lehrfilme in Berlin, wie können diese gesichtet werden und noch wichtiger: wie können sie für die wissenschaftliche Arbeit verwendet werden? Diesen Fragen wird in der Veranstaltung nachgegangen. Im Fokus steht dabei der Film als Quelle für historische Fragestellungen. Neben Ansätzen zur Filmanalyse und zur historischen Kontextualisierung werden im Proseminar auch Fragen der Archivierung und Konservierung von Filmmaterial behandelt. Es sind mehrere Exkursionen vorgesehen.

Das Seminar möchte als Tandemseminar gezielt sowohl theoretische als auch praktische Fragestellungen im Umgang mit Lehrfilmen diskutieren. Dazu werden nach theoretisch einführenden Sitzungen im Seminarraum verschiedene Orte des Lehrfilms in Berlin besucht, um gemeinsam den aktuellen Umgang mit diesem aus dem Gebrauch geratenen Medieninhalten und Medienträgern kennenzulernen. In den einzelnen Sitzungen werden die Studierenden nicht nur an die Geschichte und Sammlung des Lehrfilms in Berlin herangeführt, sondern lernen auch, wie man systematisch mit Film als historischer Quelle umgeht kann. Sie erfahren, wie Film durch Datenbanken und Metadatenerfassung zugänglich gemacht wird und welche konservatorischen Maßnahmen zu seiner Erhaltung notwendig sind.

In den letzten zwei Sitzungen fokussiert sich das Seminar auf die Arbeit in Gruppen. Die Studierenden suchen sich in zweier bis vierer Gruppen während der ersten Sitzung ein Filmbeispiel aus einer Berliner Sammlung aus, zu dem sie im Laufe des Semesters recherchieren. Ziel des Seminars ist es, das gewählte Filmbeispiel zu kontextualisieren, als historische Quelle einzuordnen sowie Fragen der Konservierung und Zugänglichkeit zu erörtern. Vorbereitend werden die Beispiele als Digitalisate auf Moodle oder einer ähnlichen Plattform den Studierenden zur Verfügung gestellt.

Seminarleistung:

Wählen Sie einen der vorgeschlagenen Filme aus und setzen Sie sich in Gruppenarbeit (3-4 Personen) im Laufe des Seminars auseinander. Erarbeiten Sie einzeln bis zum 29.01.2026 einen Objekttext zu dem jeweiligen Film nach Vorlage und ausgehändigtem Fragenkatalog (Korrekturen bis 28.02.2026). Dieser bildet die Grundlage für die entstehende Seminarhomepage (Publikation März 2026). In der abschließenden Sitzung am 13.02.2026 stellen Sie in der Gruppe den bearbeitenden Film vor (Dauer Präsentation 20 min, zusätzl. 10 min Screening ausgewählter Szenen und anschließender Diskussion). Die Texte und Präsentationen können auf Deutsch und/oder Englisch verfasst/gehalten werden.